Функциональная грамотность

Приказ о проведении мониторинга сформированности функциональной грамотности учащихся 6 класса  - скачать

Письмо о  проведении самодиагностики общеобразовательных организаций по вопросам функциональной грамотности - скачать

ГАУДПО ЛО «ИРО» .Вебинар по функциональной грамотности 10.12.2021 г. - https://us02web.zoom.us/j/84615764424?pwd=bEVPdEpvaS9IdVlEcEtKTkdqQWRqQT09 (математика)

ГАУДПО ЛО «ИРО» вебинар по функциональной грамотности 17.12.2021  - https://us02web.zoom.us/j/85767550206?pwd=Z2lucFhra1lnaTAweTVUb0pLOUt2QT09 -математика

ГАУДПО ЛО «ИРО» Вебинар по функциональной грамотности 14.01.2022 г. - https://us02web.zoom.us/j/86224038115?pwd=dDJ5M3JHQk1oN3g0REloSTdKZGlZZz09 Формирование глобальной грамотности обучающихся

ГАУДПО ЛО «ИРО» .Вебинар по функциональной грамотности 28.01.2022 г.- https://us02web.zoom.us/j/81768949768?pwd=Q3RvVUhyeTZwRGh4VXpZcFMxWkxDdz09. Функциональная грамотность – базовое образование младшего школьника

ГАУДПО ЛО «ИРО» .Вебинар по функциональной грамотности 04.02.2022 г. - https://us02web.zoom.us/j/87473085165?pwd=YU5KRXJXd003WHV1SStXOHdZRFpkUT09 -Коррекция культурно-ценностных представлений школьника посредством языка: стилистический аспект

ГАУДПО ЛО «ИРО» .Вебинар по функциональной грамотности 11.02.2022 г.- https://us02web.zoom.us/j/84284235803?pwd=bzl5NGprTGNpU3dQOVR2UnFiRm1NZz09-Креативное мышление: формируем, развиваем, оцениваем

ГАУДПО ЛО «ИРО» .Вебинар по функциональной грамотности 18.02.2022 г.- https://us02web.zoom.us/j/84171474880?pwd=UmhoN01CVXcvRXd2blZHNmNxR3FIQT09-Формируем функциональную грамотность на уроках химии и во внеурочной деятельности

ГАУДПО ЛО «ИРО» .Вебинар по функциональной грамотности 04.03.2022 г. -https://us02web.zoom.us/j/84582887971?pwd=RnNSVTVZSGFJdG9yaUErblFjdHBPUT09-Формирование читательской грамотности на уроках литературного чтения

ГАУДПО ЛО «ИРО» .Вебинар по функциональной грамотности 11.03.2022 г. - https://us02web.zoom.us/j/81067729159?pwd=WDBibnRXRTgySlNieVV5MmpPWmdPQT09 - Иностранный язык как средство формирования функциональной грамотности учащихся